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Lehre

Studierendenprojekte

Veröffentlicht am 18. August 2020 von MM

Über folgende Übersicht können einige Studierendenprojekte eingesehen werden, die von 2018–2020 im Rahmen des BMBF-Verbundprojekts Gendering MINT digital entstanden sind.

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MM
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i-Docs – interaktive Webdokumentationen
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The Battle is over

Dir könnte auch gefallen

Kontakt

Dr.’in phil. Marion Mangelsdorf
Kulturwissenschaftlerin

Zentrum für Anthropologie
und Gender Studies (ZAG)
Albert-Ludwigs-Universität
Freiburg im Breisgau

 

Akademischer Lebenslauf
PDF-Download 414 KB
Weiteres auf Academia

 

 

 

2023 – Aktuelles

  • Tête-à-Tête MeerWissen – ein Beitrag bei ’10nach12– Festspielhaus der Zukunft‘ am 15. Juli
  • ‚Sich einwalden‘ oder die Kunst, vom Weg abzukommen – ein Beitrag bei IKARUS (NatureArtLab) am 10. August:
  • Was ‚bewegt‘ Menschen in Bezug auf Wildtiere? Von der Bedeutung menschlicher Einstellungen für das Wildtiermanagment – ein Beitrag beim 9. Denzlinger Wildtierforum am 15. September:
  •  ‚Future Cities – urbane Vielfalt gendersensitiv/queer gestalten?‘ – ein Lehrauftrag im Herbstsemester 2023

2022 initiiert von dem Komponisten und Gitarristen Christian Billian sowie der Kulturwissenschaftlerin Marion Mangelsdorf versteht sich Cultures4Dialogue als modularer und integrativer Ansatz, um Dialogkulturen auf Augenhöne zwischen den Generationen, Genres und NaturKulturen voranzubringen. 
Foto: © Marion Mangelsdorf, Kairo 2013.

2022 – Veranstaltungsreihe rund um den Welttag der Ozeane vom 6.–8. Juni

  • Broschüre zur Veranstaltungsreihe
  • Hörbar ‚Dive In‘
  • So werden Meerwesen und Meerwissen mitten in Freiburg zum Erlebnis
    Badische Zeitung, 09. Juni 2022
  • In einer Freiburger Veranstaltungsreihe geht es um Faszination und Gefährdung der Ozeane
    Badische Zeitung 07. Juni 2022
  • Freiburgerin mit Nähe zum Meer
    Badische Zeitung, 18. Mai 2022

2021 – Gaia-Utopien. Partizipativer Workshop 17. Juli 10-18 Uhr

„Die Natur ist kein Gegenüber“ –
Gespräch mit Michael Scherer-Lorenzen
und Marion Mangelsdorf 

 

 

2018-2020 – Interaktive Webdokumentationen

Im Rahmen des BMBF-Verbundprojekts Gendering MINT digital. Open Science aktiv gestalten sind von 2018-2020 u.a. interaktive Webdokumentationen (i-Docs) entstanden. Sie stellen Wissen in unterschiedlichen Formaten – wie Text, Audio und Bewegtbild – in nonlinearer Weise zur Verfügung. Hier einige Beispiele:

  • Gendering Marteloscopes
    engl. Version
    in Kooperation mit den Forst- und Umweltwissenschaften
  • Gaïa – eine beunruhigende Denkfigur
    engl. Version
    in Kooperation mit DE\GLOBALIZE
  • Natur der Muße
    in Kooperation mit dem Sonderforschungsbereich SFB 1015 Muße. Praktiken, Raumzeitlichkeit und Grenzen
    Außerdem entstand ein i-Doc zur Abschlusstagung des SFB
    Verkörperte Muße. Interdisziplinäre Perspektiven auf das Verhältnis von Körper, Leib und Muße

Oktogon-Raum-Medien-Elemente

InnSaie

http://www.marion-mangelsdorf.eu/wordpress/wp-content/uploads/2018/07/innSaie-–-eine-Kartographie-von-Muße-Orten.m4v

Struthof

http://www.marion-mangelsdorf.eu/wordpress/wp-content/uploads/2018/07/struthof.m4v

Instagram

Die Antwort von Instagram enthielt ungültige Daten.